Visa Savoirs Professionnel et citoyen

Objectifs

• OBJECTIF

• Développer les compétences professionnelles, sociales et citoyennes nécessaires pour adopter un comportement adapté dans un environnement de travail, coopérer avec les autres, prévenir les risques et agir de manière responsable.

  À l’issue du parcours, le bénéficiaire sera capable de :

  Comprendre son environnement professionnel

  • identifier les principales règles de fonctionnement d’une organisation ;
  • repérer les rôles et responsabilités des différents interlocuteurs ;
  • comprendre et appliquer des consignes professionnelles ;
  • respecter les horaires, les procédures et les règles définies ;
  • adopter une posture adaptée à la situation de travail.

  Travailler en équipe

  • communiquer de manière claire et respectueuse ;
  • écouter et prendre en compte les consignes et les points de vue ;
  • contribuer à une activité collective ;
  • partager les informations utiles ;
  • demander de l’aide ou signaler une difficulté ;
  • adapter son comportement au contexte et aux interlocuteurs ;
  • participer à la résolution d’un problème collectif.

  Respecter les règles d’hygiène, de sécurité et d’environnement

  • identifier les principaux risques liés à une situation de travail ;
  • appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et de prévention ;
  • utiliser les équipements de protection adaptés ;
  • signaler une situation dangereuse ou un dysfonctionnement ;
  • adopter des pratiques respectueuses de l’environnement ;
  • limiter les consommations et les déchets dans son activité.

  Exercer ses responsabilités de citoyen

  • identifier ses droits et ses devoirs dans la vie sociale et professionnelle ;
  • respecter les règles de vie collective ;
  • prévenir les comportements discriminatoires ou irrespectueux ;
  • adopter une communication responsable, y compris dans les usages numériques ;
  • identifier les interlocuteurs et les dispositifs utiles en cas de difficulté ;
  • participer de manière constructive à la vie d’un groupe ou d’une organisation.

  Développer son autonomie professionnelle

  • identifier ses acquis, ses besoins et ses objectifs ;
  • organiser son activité et gérer son temps ;
  • vérifier la réalisation d’une tâche ;
  • analyser une situation et proposer une solution adaptée ;
  • prendre des initiatives dans le respect du cadre donné ;
  • évaluer ses progrès et transférer ses acquis dans de nouvelles situations.

• • PRE REQUIS

    Aucun diplôme ni niveau scolaire préalable n’est exigé.

    Le candidat doit :

    • souhaiter renforcer ses compétences en savoirs professionnel et citoyen être et disponible pour suivre le parcours défini avec l’équipe pédagogique
    • participer à un entretien d’accueil et à un positionnement permettant d’identifier ses acquis, ses besoins et ses objectifs

    Le parcours est adapté au niveau initial, au projet, au rythme d’apprentissage et aux éventuels besoins d’aménagement de la personne.

    methodes mobilisées

    Une formation mise en œuvre selon la démarche APP

    La formation est mise en œuvre dans le cadre de la démarche
    Atelier de Pédagogie Personnalisée (APP).

    À partir d’un accueil et d’un positionnement individualisés, chaque bénéficiaire
    co-construit avec l’équipe pédagogique un parcours adapté à son projet, à ses acquis,
    à ses besoins et à ses contraintes.

    Le parcours alterne :

    • Des ateliers collectifs
    • Des activités individualisées
    • Des temps d’autoformation accompagnée
    • Des ateliers « apprendre à apprendre »
    • Des mises en situation
    • Des rencontres avec des professionnels
    • Des enquêtes terrain
    • Des temps de bilan, d’autoévaluation et de formalisation des acquis
    • Selon les besoins, des activités à distance ou sur une plateforme pédagogique

    Chaque apprenant bénéficie de l’accompagnement d’un référent de parcours.
    Le contenu, le rythme et les modalités peuvent être ajustés tout au long de la formation.

  FINANCEMENT

  « Formation organisée avec le concours financier de la Région Centre – Val de Loire et de l’Etat dans le cadre du Pacte Régional Investissement pour les Compétences ».

  

  Ces formations entièrement financées par la Région Centre Val de Loire sont gratuites pour les apprenants et n’ouvrent pas droit à rémunération.

  Source : https://formation.centre-valdeloire.fr/visa-savoirs-professionnels-et-citoyens

Certifications

• Modalités de positionnement et d’évaluation

  Un entretien et un positionnement initial permettent d’identifier les acquis et les besoins du bénéficiaire en communication écrite et orale, en mathématiques, en raisonnement et en apprendre à apprendre.

  L’évaluation est formative et réalisée tout au long du parcours au moyen de :

  • mises en situation
  • exercices contextualisés
  • productions écrites et orales
  • activités de calcul et de résolution de problèmes
  • grilles de progression
  • autoévaluations
  • bilans intermédiaires
  • entretiens avec le formateur référent

  Un bilan final permet d’apprécier les progrès réalisés au regard des objectifs individualisés et de formaliser les compétences acquises ainsi que la suite du parcours.

• Modalités et délais d’accès

  L’accès à la formation peut s’effectuer à la suite d’une orientation par un prescripteur, un partenaire ou d’une demande directe auprès d’AGAFOR.

  Avant l’entrée en formation, le candidat bénéficie :

  • d’une présentation de la formation et de la démarche APP
  • d’un entretien individuel permettant d’analyser sa demande, ses acquis, ses besoins, ses objectifs et ses contraintes
  • d’un positionnement en français, en mathématiques et en apprendre à apprendre
  • d’un échange sur les éventuels aménagements nécessaires

  Les entrées sont organisées tout au long de l’année, selon les places disponibles et les conditions du financement mobilisé.

  Le délai estimatif d’accès est communiqué lors de l’entretien d’accueil.

• L’admission est réalisée sous réserve de l’éligibilité du bénéficiaire et de la validation du financement.

• Accessibilité des personnes en situation de handicap

  

   

   

• AGAFOR étudie les besoins de chaque personne en situation de handicap afin de rechercher les adaptations pédagogiques, matérielles, organisationnelles ou humaines nécessaires à la sécurisation de son parcours.Nous vous invitons à signaler vos besoins dès la prise de contact ou lors de l’entretien d’accueil.Référente handicap : Emilie MARCHENAY – 02 38 85 30 66 – contact@agafor.net

  Lorsque les adaptations ne peuvent pas être mises en œuvre directement, AGAFOR mobilise les partenaires et les ressources spécialisés de son territoire.

 

 

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resultat visa savoirs professionnel et citoyen 2025

• 56 bénéficiaires accompagnés
• 50 heures en moyenne par parcours de formation
• 97 % de satisfaction globale, sur 54 questionnaires renseignés
• 78 % des répondants déclarent avoir atteint leur objectif
• 100 % des bénéficiaires ont progressé sur au moins un domaine travaillé
• 100 % des bénéficiaires ont obtenu le certificat SST (Sauveteur Secouriste du Travail)

 

Durée

La durée moyenne du parcours est de 50 heures. La durée exacte est individualisée en fonction des acquis, des besoins, des objectifs et du rythme d’apprentissage du bénéficiaire. La formation peut être suivie de manière continue ou discontinue, à temps partiel ou selon un planning adapté aux disponibilités de la personne.

Lieux

AGAFOR - 31 avenue Louis-Maurice Chautemps - 45200 Montargis. Certaines séquences peuvent être organisées à distance, selon les besoins, les capacités d’autonomie numérique et les équipements du bénéficiaire. Le planning est établi avec le bénéficiaire lors de la construction de son parcours, dans les plages d’ouverture du centre.

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